创意营员的采访录——工作坊营员夏丽苑
记者：feeling
CCII全蛋式创意营自启动以来，收到了良好的教学效果，2008年4月，CCII全蛋式创意营又迎来了第二届学员。对于创意产业的探索之路CCII从未停息，对于从事创意工作人员的关注与培养，也一直都在做着不懈的努力。现在他们的学习进展如何，我们将继续关注他们的成长与发展。今天应邀接受我们访谈的是来自创意营工作坊的学员夏丽苑同学。
记： 夏丽苑同学你好，在采访之前，首先做一个简单得我介绍，好吗？
夏：你好，我来自温州，06年毕业于中国美术学院上海设计学院视觉传达专业，毕业后先后工作于上海、温州广告公司。目前属于“北漂”。
记： “北漂”这个词当下很时髦的，呵呵。学习设计，教软件的培训机构应该多如牛毛，据了解CCII创意营是不教软件的，那么你是怎么理解设计的，又是什么原因使你选择在CCII学习的呢？
夏：我觉得设计不能等同于软件，设计最关键的还是要说创意，软件只是帮助我们实现创意的一个工具。我觉得我做设计最需要的还是创意。这次能够参加CCII全蛋式创意营，对我来说是对毕业至今的总结与反思。我很感谢我的母校中国美院，美院的教育培养了我对设计的兴趣和基本的专业技能，但实际工作中还是会产生许多困惑，我觉得自己认识内容还是不够，希望通过这次学习能够加以解决，可以更好的指导接下来的工作。
选择在创意营学习是基于我个人对CCII这一平台的初步了解以及任会长开始向我阐释的关于全蛋式创意循环理论，从而引起了我的兴趣和思考，这些都使我意识到这将是次解决设计问题的很好机会。之所以选择工作坊这个班次，也是基于个人的需要，并希望能够在学习与实践的过程中有更好的提升，我也希望自己能够专注于学习，更好的把握这次机会，学有所获。
记： 参加创意营的学习有一段时间了，那么你觉得在这段学习过程中，取得了哪些收获，也可以就这段时间的学习成果，做一个总结。
夏：近一个半月，5次的周末全蛋式创意课程加工作坊学习，最最主要的是帮助我解惑了不少有关设计的根本性的问题，比如什么是原创，这是课程始终在强调的问题，有意思的事情是，创意人都知道原创，那么到底怎么理解原创，是否创意人都有正确的认识，我在这里就得到了清晰的解答。这一显目字眼，我在以前却从未好好追问过，这会儿豁然开朗了，时下说的创意市集，里边都是原创吗？带着正确的理解就能很好地辨认，更重要的是它指导了自己的设计。
任会长正在对夏丽苑同学的“城市标志设计”这一选题作业进行辅导
还有如艺术、设计、工艺，三者到底是什么关系，设计与经济的关系，等等，这些问题确实解决了我的困惑，并启发我去思考。课程中另外还有具体设计的有效方法及设计工具，也特能理清设计思路，帮助我达成设计目的。
另外，在这里还讨论一些在实际工作中遇到的问题，以及行业相关问题，都很有意义。这段学习期间，我在导师的指导下，做了两个内容的主题设计，其结果达到了我在这里学习的目的，认识加实践锻炼了我的眼力，并引发了区别于学习之前的思考角度。
记： 经过了美院学习和创意营的学习，那么你觉得在美院的学校教育和CCII这里的全蛋式创意教学有哪些区别呢?
夏：美院学习与创意营学习，二者是在不同情况下的选择，就学习内容来说，学校里的所学的主要在专业内，在创意营则专业内外兼顾，来这里学习的学员也都基本上都是经过专业实践的，大家大多是带着问题而来的，这里积极的互动教学模式有利于我们更好的吸收知识，解决问题。通过这种Workshop的教学形式，大家自由发言，气氛活跃，在参与过程中，也锻炼了我的自信心。
任会长正和学员讲述 创意型企业品牌创建策略
记： 在工作坊学习期间，可以有些时间是自己安排的，那么你的课余时间是怎么安排的呢？
夏：课余时间主要还是围绕在课程中选择的一些设计主题，到处看，收集信息。
这次是我初次来北京，前面选择了有关北京标志设计的主题，成为我了解北京的契机，当我带着这个需求去玩的时候，我就可以更好地感受了北京的文化特色了。因为在读书期间是在上海，也同样是创意产业发展兴盛的城市，在这段北京学习考察期间，我不停拿北京和上海进行比较，这是有趣的事情。798作为北京人文艺术的集中地，也是我常去的地方，参观这些艺术园区，并且记录感受，也是我这次学习的一个重要部分。
记： 希望这次在北京学习的过程能给你留下美好的回忆，我们也相信北京这座富含文化底蕴的城市，能为你的设计创作带来更多的灵感与启迪，我们也期待你在后一阶段的学习中，取得可喜的成绩的。
夏：谢谢，也感谢CCII给我这次发言机会。我很期待接下来的课程，得到新的能量和提高，圆满完成我的这次学习。
记： 感谢夏丽苑同学在学习中抽出时间来与我们一起分享她的学习历程。刚才听夏丽苑在介绍自己的时候，提到了一个词“北漂”。近来不但有“SOHO一族”，也有“北漂一族”,这个词已经成为社会特定人群的代名词。他们执着于对梦想的追求，坚持的精神让我们为之感动，我们也希望从事设计的北漂们，能在创意设计领域里不再茫然，寻找到属于自己的发展方向。能够在北京这座创意城市的舞台上，施展自己的才华。我们也期待着创意营的这些年轻设计师，在下一阶段的学习中，取得更大的收获。
在此，我们相信CCII在创意教育引导上，继续发挥其积极的作用，为未来创意人才的培养做出成绩。预祝CCII全蛋式创意营能够走出更多热衷于设计，执着于创意的年轻新锐。 我们也将继续密切关注这些设计师之后的成长，关注中国创意产业人才的发展历程。
夏丽苑同学在创意营学习成果展示：
北京城市标志设计：
标志释义：
标志主题元素为天安门、“京”，并融入“燕”、四合院、胡同文化元素的概念。
天安门是中国历史的见证，是北京作为中国首都、政治中心、文化中心的最佳体现。它道出了北京城的主流文化——皇家文化，体现北京城的气质与中国“以和为贵，和谐社会”的人文精神。
“京”、“燕”元素的融入，主要是追溯北京城市的由来，在北京城的历史上，燕国最早在此建都，北京地区曾被称为“燕京”；标志中的5个拱门与城门上半部分形成“京”字，一正一负，尽管是5个“点”但却恰恰隐现出“燕”的印象，“京”也是北京作为京城的直接体现。
四合院与胡同遍及之处大到北京的皇家建筑、天安门广场，小到众多的民居里，标志中四合院概括为“口”字融入在“京”字里，空挡处形成胡同的印象。四合院与胡同二者都体现出了北京城的皇家文化与市井文化，这也是对城市特色文化的保留、继承与发扬的倡导。
整个标志采用中国红，力求简洁、大气、明了、便于实际运用。
“Design For Life”“为生命而设计”
—— CCII“汶川思考，设计拯救”主题海报设计：
川在震中
海报以震裂的爱情线、事业线、生命线寓意这次汶川地震在各个方面受到的重创，引起人们的反思。
